REGISTRO EN OXFORD PLUS POR PARTE DEL ALUMNADO

Para este fin de semana tenéis que entrar en la siguiente página:

https://oxfordplus.oupe.es/es_ES/registro

Y seguir las instrucciones que aparecen en pantalla. Para completar el registro necesitaréis las claves que aparecen en el Class Book y en el Activity Book de los libros de Inglés: Ace! 2.

Si os piden el código de alumnos, introducid este: OUPFETNLXKWP8 

Con ello conseguiréis entrar en la Oxford Online Learning Zone, donde vuestros hijos podrán repasar todo lo que han aprendido en la clase de Inglés. Y podréis volver a ver las historias, canciones y realizar ejercicios de repaso de gramática y vocabulario. 

Es bueno utilizarlo durante y al finalizar de las unidades para consolidar los conocimientos. 

Una vez consigáis acceder a la Zona de Aprendizaje, seleccionaréis el Curso (ACE! 2) y los chicos realizarán las actividades de Starter y Unit 1. Las tienen que traer para el lunes trabajadas. 

Si tenéis cualquier duda o problema en esta página os lo explican.

https://oxfordplus.oupe.es/es_ES/ayuda

** También os podéis descargar Oxford Plus para vuestros ordenadores, tabletas o smartphones.

VISITA A LA BIBLIOTECA

El pasado jueves 6 de octubre, fuimos todos los alumnos de 2º de Primaria a visitar la biblioteca pública de Teruel.

En esta visita conocimos las diversas salas de la biblioteca y escuchamos la lectura de dos cuentos.

Comenzamos la visita por la sala donde se encuentran los libros clasificados por géneros literarios y la hemeroteca, a continuación subimos a la primera planta donde se encuentra la sala de préstamo y lectura. Después pasamos a la última planta para conocer la sala de música, cine e informática, y por último, llegamos a la sala infantil y juvenil donde escuchamos la lectura de dos cuentos.

En definitiva, fue una mañana muy provechosa, de la que vinimos encantados y que nos sirvió para conocer la casa de todos los libros y nos propusimos acercarnos a ella con nuestros padres y amigos.

Algunos de los momentos que compartimos fueron:

                              

Recordar la importancia que tiene la lectura:

• Desde el colegio fomentaremos la lectura a través de El Plan Lector utilizando:
• La biblioteca de aula (que contiene libros en español y en inglés)
• La biblioteca del colegio
• Realizando diversas actividades a lo largo de todo el curso escolar.

• Desde casa podéis
• animar a leer a vuestros hijos
• acompañarlos a coger libros de la biblioteca del colegio, de la biblioteca pública de Teruel...
• generar momentos en los que leáis toda la familia... 

PAUTAS PARA TRABAJAR EN CASA

Dentro de nuestro proyecto bilingüe que integra las asignaturas de Science, English y Arts, quizá la primera sea la que requiera un poco más de atención.

Queremos facilitaros una serie de pautas para poder trabajar Science desde casa.

• Visitar el blog de aula, al menos una vez por semana, ver las  novedades y practicar con los vídeos, canciones, actividades... colgados. http://topclassyear2.blogspot.com.es/

• Para reforzar el vocabulario, es importante leer lo trabajado en clase y posteriormente tapar las palabras e ir preguntándolas a vuestros hijos, si no las recuerdas darles pequeñas pistas que faciliten su evocación.
• Otra manera para que reconozcan y asocien las palabras escritas con el concepto al que se refiere es escribiendo las palabras en:
• un folio (no en el libro) y que ellos realicen un dibujo y de esta forma ver si han adquirido el vocabulario.
• un possit, que colocarán encima del objeto real.
• Aprovechar situaciones cotidianas (cena, baño, parque...) para preguntar por el vocabulario de manera espontánea.

Esperamos que os sea de gran ayuda. Si os surge alguna duda no dudéis en preguntarnos y apartarnos vuestras ideas.

Un saludo.

Bilingual Team. Colegio Victoria Diez.

BIENVENIDOS A 2ºEPO

En el Colegio Victoria Díez, el proyecto Bilingüe incluye las asignaturas de Science, English y Arts and Crafts. Pero a su vez, se integra temáticamente con las demás áreas, trabajando en todas ellas alrededor de un mismo eje y de acuerdo a una temporalización común.

En la siguiente imagen vais a poder ver la temporalización de todas las áreas que vamos a llevar a lo largo de todo el curso:

SUMMER HOMEWORK

Este verano podemos trabajar Science, English and Arts.

Cada familia puede elegir, entre todas las siguientes opciones, qué hacer en verano en función de las necesidades de sus hijos.


Para trabajar Science, English and Arts pueden:

1) Holiday Book by ME (Macmillan) 
Looking for Lulu. Primary 2.

2) Imprimir y realizar las fichas que más os gusten de Science:

https://drive.google.com/file/d/0B4E64Au0c9AtVVpQeE1YRUxtbEE/view?usp=sharing

4) Y también acceder una página con actividades interactivas para realizar en ordenador.

Hay 15 unidades, un test y juegos.

En verano hay tiempo para trabajar y para jugar, lo importante es organizarse bien el tiempo.

Enjoy your summer holidays!!

PLANTS.-

ESTA UNIDAD LA HEMOS DEDICADO A LAS PLANTAS, UN MUNDO TAN GRANDE COMO HERMOSO, QUE HEMOS CONOCIDO AL DETALLE.

HEMOS ESTUDIADO LAS PARTES DE LAS PLANTAS

AL ESTAR RODEADOS DE PLANTAS, HEMOS HECHO UN ESTUDIO DE CAMPO, PARA LO QUE SALIMOS AL EXTERIOR Y ESTUDIAMOS LA DIVERSIDAD DE FLORA.

RECOGIDA LA INFORMACIÓN Y TRABAJADO EL VOCABULARIO, PLASMAMOS ES EL CORCHO NUESTROS TRABAJOS SOBRE LAS PLANTAS.

POR GRUPOS REALIZAMOS UN EXPERIMENTO PARA COMPROBAR CÓMO LAS PLANTAS CAMBIAN DE COLOR . TOMAMOS UNAS PLANTAS Y PONIENDO COLORANTE EN EL AGUA DEL QUE SE ALIMENTA, COMPROBAMOS CÓMO CAMBIA DE COLOR.

 EL RESULTADO LO TENEMOS AQUÍ. ¡VIVA EL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO!

CULMINAMOS EL TEMA CON LA  COMIDA  QUE NOS PROPORCIONAN LAS PLANTAS.

MI MUNDO. MI PLANETA.-

La tierra es el lugar donde vivimos, en esta unidad hemos aprendido su composición, sus partes y su forma, su dependencia del sol, la distancia a la luna...

Interesante ha resultado el estudio de los movimientos de la tierra, que producen las estaciones del año y el día y la noche. La composición del suelo produjo algún OOOOOOHHH!!, y es que con tantos bichitos...