UNIT 2

En la unidad 2 trabajaremos sobre LA COMIDA:

• Sabremos diferenciar entre la comida que viene de los animales y la que viene de las plantas.

• Conoceremos que comidas pertenecen a cada grupo de comida.
  

Para adquirir este objetivo, hemos realizando la siguiente actividad:

• Aprenderemos cómo se hace una dieta equilibrada.
  

• Descubriremos porqué necesitamos la comida.
  

• Aprenderemos sobre la seguridad y la limpieza en la cocina.

Os propongo que visitéis:

donde tendréis acceso a multitud de recursos (como vídeos, canciones, actividades, juegos...) para reforzar los contenidos de la unidad.

UNIT 7 and 8

En la unidad 7 y 8 trabajaremos sobre los ANIMALES:

• Conoceremos las diferencias entre animales:
• Vertebrados e invertebrados
• Ovíparos y vivíparos
• Carnívoros, herbívoros y omnivoros.
• Reptiles, anfibios e insectos.

• Descubriremos el ciclo de la rana y la mariposa.
• Sabremos identificar las principales características de los:
• Mamíferos
  

• Peces
  

• Aves
  

• Reptiles
  

• Anfibios
  

• Insectos
  

Hemos realizado las siguientes actividades para repasar los conceptos del tema: 

"Creamos animales"

"Nuestros animales"

Os propongo que visitéis:

donde encontrareis diverso material para ampliar y complementar el tema.

UNIT 9: PLANTS

En la unidad 9 trabajaremos sobre las PLANTAS:

• Aprenderemos a identificar las partes de una planta.
• Sabremos diferenciar entre los diferentes tipos de plantas.
• Conoceremos el ciclo de las plantas y el medio en el que viven.
• Descubriremos los diferentes usos de las plantas.

El vocabulario básico y fundamental de la unidad lo podemos ver en esta foto:

Para consolidar los contenidos hemos realizado los siguientes murales:

También, hemos tenido una aproximación más cercana hacia este tema a través del siguiente experimento: 

Plantamos lentejas y garbanzos

Además algunas actividades que podéis realizar para afianzar los conceptos aprendidos son:

Os propongo que visitéis:

donde tendréis acceso a multitud de recursos (como vídeos, canciones, actividades, juegos...) para reforzar los contenidos de la unidad.

UNIT 4: JOBS

En la unidad 4 trabajaremos sobre los TRABAJOS:

• Sabremos identificar diferentes trabajadores.
• Aprenderemos sobre el trabajo del pescador y del granjero.
• Descubriremos sobre el proceso de la leche, desde que se produce hasta que se vende.
• Comprenderemos qué herramientas se utilizan para cada trabajo.

El vocabulario básico y fundamental de la unidad lo podemos ver en esta foto:

Hemos repasado los conceptos de este tema, realizando la siguiente actividad:

También podéis leer y escuchar el libro "My neighborhood":

Algunas actividades que podéis realizar para afianzar los conceptos aprendidos son:

Os propongo que visitéis:

donde tendréis acceso a los vídeos, canciones, actividades... para reforzar los contenidos de la unidad.

UNIT 1

En la unidad 1 trabajaremos sobre los EL CUERPO:

• Sabremos identificar las partes del cuerpo.
• Conoceremos los huesos y las articulaciones.
• Descubriremos las funciones principales de algunos órganos
• Aprenderemos cuál es el proceso para respirar.
• Reconoceremos los diferentes estados por los que pasan las personas.

El vocabulario básico y fundamental de la unidad lo podemos ver en esta foto:

También hemos repasado los conceptos de este tema, realizando la siguiente actividad:

Os propongo que visitéis:

donde tendréis acceso a multitud de recursos (como vídeos, canciones, actividades, juegos...) para reforzar los contenidos de la unidad.

UNIT 10

En la unidad 10 trabajaremos sobre los MATERIALES:

• Sabremos identificarlos.
• Conoceremos sus orígenes y sus propiedades.
• Descubriremos que materiales flotan.
• Aprenderemos que materiales pueden cambiar.
• Comprenderemos como se reciclan los diferentes materiales.

El vocabulario básico y fundamental de la unidad lo podemos ver en esta foto:

Además, hemos experimentado con algunos materiales, descubriendo cómo se modificaban sus propiedades al calentarlos.

También hemos trabajado el reciclaje, clasificado una serie de objetos en su contenedor:

Os propongo que visitéis:

donde tendréis acceso a multitud de recursos (como vídeos, canciones, actividades, juegos...) para reforzar los contenidos de la unidad.